Сочинение 13.3 ОГЭ по русскому языку: как писать
Коротко: в сочинении 13.3 ты отвечаешь на вопрос о герое прочитанного текста, приводишь два примера из этого текста, поясняешь каждый и делаешь вывод. Объём — не меньше 70 слов. Сочинение даёт до 8 баллов из 38, и половину из них — критерий СК2, примеры с пояснениями.
Что такое задание 13.3
В конце работы предлагают три темы сочинения-рассуждения по одному и тому же тексту — тому, по которому ты решал задания 10–12. Писать нужно одно: 13.1 — о языке текста, 13.2 — о смысле его финала, 13.3 — о герое. Чем они различаются, показано на странице задания 13.
В демоверсии ФИПИ 2027 года тема 13.3 — вопрос о том, какую роль один герой сыграл в жизни другого. Темы того же рода в нашем тренажёре:
- Какую роль в жизни Митьки сыграл Николай Иванович?
- Почему Аня отдала сопернице свои очки?
- Чему научила Катю история со старой яблоней?
- Как Лена доказала, что умеет держать слово?
- Почему Дима не стал списывать решение?
- Как изменилось отношение Кости к дедову компасу?
- Что помогло Тоне найти своё место в классе?
Задание требует четырёх вещей: ответить на вопрос темы, привести два примера из прочитанного текста, пояснить эти примеры и сделать вывод. Оба примера берутся из текста: примера из жизненного опыта демоверсия 2027 года не требует.
Структура сочинения
- Ответ: прямой ответ на вопрос темы, одно-два предложения. Критерий СК1.
- Первый пример: место в тексте и пояснение — что оно доказывает. Критерий СК2.
- Второй пример: другое место в тексте и пояснение к нему. Критерий СК2.
- Вывод: что следует из сказанного, одно-два предложения. Критерий СК4.
Каждую часть начинай с новой строки: так эксперт видит три части рассуждения — тезис, доказательства и вывод. За это ставят балл по критерию СК4.
Пример и пояснение: в чём разница
- Пример — конкретное место в тексте. Назвать его можно по-разному: номером предложения, цитатой или пересказом эпизода.
- Пояснение — твоя мысль о том, что этот пример доказывает и как он связан с ответом на вопрос.
- Пересказ эпизода пояснением не считается: после слов «в предложении 6 говорится, что…» должна идти фраза «это показывает, что…».
От пояснений зависят баллы по СК2. Два примера с пояснением к каждому — 4 балла, пояснён только один — 3, два примера без пояснений — 2, один пример без пояснения — 1.
Шаблон сочинения 13.3
- Ответ. «[Герой] поступил так, потому что…» или «[Герой] помог… тем, что…». Возьми слова из вопроса темы — так ответ точно будет ответом на него.
- Первый пример. «В начале текста… (предложение N)». Пояснение: «Это показывает, что…».
- Второй пример. «Позже… (предложения N–M)». Пояснение: «Эти слова говорят о том, что…» или «Значит, …».
- Вывод. «Таким образом, …» — ответ на вопрос другими словами, с учётом обоих примеров.
Другие начала фраз для каждой части — на странице клише для сочинения.
Пример сочинения на полный балл
Текст, по которому написано сочинение — открыть
(1) Компас достался Косте от деда. (2) Он был тяжёлый, медный, с потёртой крышкой и тонкой стрелкой. (3) Дед прошёл с ним полстраны, когда работал геологом.
(4) – Береги его, – сказал дед. – Он не раз спасал меня, когда я попадал в переплёт.
(5) Костя кивнул, но слушал вполуха. (6) Ему казалось, что в век телефонов и спутников компас годится только для музея.
(7) В июле класс пошёл в поход на Лесное озеро. (8) Тропа петляла между сосен, как нитка, выпавшая из клубка. (9) На привале Костя с двумя друзьями отправился за хворостом. (10) Они зашли дальше, чем собирались, и не заметили, как тропа пропала.
(11) Лес обступил их со всех сторон и молча разглядывал незваных гостей. (12) Телефоны показывали одно и то же: сети нет. (13) Вечерний туман выполз из низины и спрятал последние приметы. (14) Вокруг поднималась стена тёмных елей.
(15) – Мы уже были у этой сосны, – сказал Витя дрожащим голосом.
(16) Тут Костя вспомнил про компас, который сунул в рюкзак только ради деда. (17) Он вспомнил и другое: лагерь стоял на севере, а шли они от него на юг. (18) Стрелка дрогнула и замерла, указывая направление.
(19) Они шли за ней почти час. (20) Ветки хлестали по лицу, ноги вязли во мху, но Костя не сбивался с направления. (21) Наконец между стволов блеснуло озеро, гладкое и светлое, словно зеркало. (22) У костра их ждали встревоженные одноклассники и горячий чай.
(23) Ночью Костя долго не спал. (24) Над лагерем висело бархатное июльское небо. (25) Крупные звёзды смотрели на него сверху и одобрительно кивали. (26) Он держал компас на ладони, и медь была тёплой, будто хранила тепло дедовых рук.
(27) Дома Костя сразу пошёл к деду.
(28) – Расскажи, как ты с ним ходил, – попросил он.
(29) У деда были добрые лучистые глаза. (30) Он рассказывал до позднего вечера, и Костя ловил каждое слово. (31) За окном стоял тихий серебряный вечер. (32) Эти рассказы стали для Кости ключом к огромному миру. (33) А на небе медленно догорал костёр заката.
Тема: Как изменилось отношение Кости к дедову компасу?
Отношение Кости к компасу изменилось: сначала он считал его ненужной вещью, а потом стал дорожить им.
В начале мальчику казалось, что в век телефонов компас «годится только для музея» (предложение 6). Он взял его в поход лишь ради деда и не собирался им пользоваться.
Но в лесу, где не было связи, именно компас вывел ребят к лагерю. После этого Костя держал его на ладони и попросил деда: «Расскажи, как ты с ним ходил» (предложения 26–28). Теперь ему стало интересно всё, что связано с этой вещью.
Значит, цену старым вещам и опыту старших человек понимает тогда, когда они выручают его самого.
98 слов. Цифры в подсчёт не входят: «предложение 6» — одно слово.
Почему это полный балл:
- СК1 — первое предложение прямо отвечает на вопрос: названо, каким отношение было и каким стало.
- СК2 — примеров два, оба из текста, с номерами предложений. После каждого идёт пояснение: зачем Костя взял компас и что изменилось после похода.
- СК3 — мысль движется от «в начале» к «после этого», противоречий и повторов нет.
- СК4 — четыре абзаца: ответ, два доказательства и вывод, который начинается словом «значит».
Критерии оценивания
| Критерий | Баллы | За что |
|---|---|---|
| СК1. Ответ на вопрос | 1 | Дан ответ на вопрос, сформулированный в теме |
| 0 | Ответа на вопрос нет или он неправильный | |
| СК2. Примеры и пояснения к ним | 4 | Два примера из текста, и к каждому дано пояснение |
| 3 | Два примера, пояснение только к одному | |
| 2 | Два примера без пояснений или один пример с пояснением | |
| 1 | Один пример без пояснения | |
| 0 | Примеров из текста нет | |
| СК3. Логичность речи | 2 | Логических ошибок нет |
| 1 | Одна-две логические ошибки | |
| 0 | Три логические ошибки или более | |
| СК4. Композиционная стройность | 1 | Три части: тезис, доказательства, вывод; ошибок в построении нет |
| 0 | Трёхчастная композиция нарушена или есть ошибка в построении |
Грамотность оценивают отдельно и вместе с изложением: ещё до 12 баллов по критериям ГК1–ГК4 и 1 балл за фактическую точность. Таблицы — на странице критериев оценивания.
Порядок работы
- Прочитай вопрос темы и подчеркни в нём главное: о ком спрашивают и что именно.
- Найди в тексте два места, которые отвечают на этот вопрос, и запиши номера предложений.
- Сформулируй ответ одной фразой — до того, как начнёшь писать.
- К каждому примеру допиши, что он доказывает.
- Напиши вывод, пересчитай слова и проверь написанное с орфографическим словарём: он на экзамене разрешён.
За что ставят ноль
- В сочинении меньше 70 слов.
- Текст переписан или пересказан без единого собственного рассуждения.
- Сочинение написано не на ту тему, которая дана в варианте.
- Работу, которая не опирается на прочитанный текст, не оценивают вовсе.
Отдельные баллы теряют иначе: оба примера взяты из одного и того же эпизода, пояснение повторяет цитату другими словами, вывода нет или он не связан с ответом.
Вопросы и ответы
Как писать сочинение 13.3 на ОГЭ?
Ответь на вопрос темы, приведи два примера из прочитанного текста, поясни каждый и сделай вывод. Получается четыре абзаца и не меньше 70 слов.
Сколько слов должно быть в сочинении 13.3?
Не меньше 70. Если слов меньше, сочинение оценивают нулём баллов. Считают все слова, включая предлоги и союзы; цифры не считают.
Нужен ли в сочинении 13.3 пример из жизни?
По демоверсии ФИПИ 2027 года — нет: оба примера должны быть из прочитанного текста, и каждый нужно пояснить.
Сколько баллов дают за сочинение 13.3?
До 8 баллов: 1 за ответ на вопрос, до 4 за примеры с пояснениями, до 2 за логичность и 1 за композицию. Грамотность оценивают отдельно.
Что изменилось в сочинении в 2027 году?
Примеры из текста теперь нужно пояснять. Критерий СК2 оценивается до 4 баллов вместо 3, всё сочинение — до 8 вместо 7.
Ещё по теме
- Клише для сочинения ОГЭ по русскому языку
- Приёмы сжатия текста в изложении ОГЭ
- Теория для ОГЭ по русскому языку: все правила
- Задание 1. Сжатое изложение
- Задание 13. Сочинение: 13.1, 13.2 и 13.3
- Критерии оценивания
- Баллы и оценки
- Пробный вариант с изложением и сочинением
Составлено по демоверсии ФИПИ для ОГЭ 2027 года (проект). Тексты, образцы и клише наши. Обновлено 11.10.2026.