Клише для сочинения ОГЭ по русскому языку

Клише — это готовое начало фразы: «таким образом», «это показывает, что…». Оно не приносит баллов само по себе, зато держит каркас сочинения: с ним труднее забыть пояснение к примеру или вывод.

Зачем нужны клише

Сочинение оценивают по четырём критериям: ответ на вопрос (СК1), два примера с пояснениями (СК2), логичность (СК3) и композиция (СК4). О клише в критериях ничего нет. Но у каждой части сочинения есть своё клише, и по ним удобно проверять себя:

• есть фраза-ответ — закрыт критерий СК1;
• после каждого примера стоит «это показывает, что…» — пояснения на месте, по СК2 можно получить 4 балла, а не 2;
• последний абзац начинается с «таким образом» — вывод есть, трёхчастная композиция соблюдена.

Клише для любого сочинения

Пример из текста

• В предложении N говорится, что…
• Автор пишет: «…» (предложение N).
• Когда герой…, он… (предложения N–M).
• Об этом сказано в предложении N: «…».

Пояснение

• Это показывает, что…
• Эти слова говорят о том, что…
• Значит, …
• Так автор подчёркивает, что…
• Этот поступок доказывает, что…

Переход ко второму примеру

• Во-первых, … Во-вторых, …
• Сначала… Но затем…
• Кроме того, …
• Позже…
• В конце текста…

Вывод

• Таким образом, …
• Итак, …
• Значит, …
• Следовательно, …

Ответ на вопрос у каждого задания свой, поэтому клише для первого абзаца собраны ниже по заданиям.

Клише для сочинения 13.1

Тема 13.1 — какие средства языка использовал автор. В ответе называют два средства, в примерах показывают каждое. Определения средств — на странице задания 11.

• Ответ: «Чтобы создать образ…, автор использует… и…», «Образ… автор создаёт с помощью… и…».
• Пример: «В предложении N есть сравнение: „…“», «Вечер назван „…“ (предложение N)».
• Пояснение: «Это сравнение показывает, каким…», «Благодаря олицетворению… выглядит живым», «Этот эпитет передаёт настроение…».
• Вывод: «Таким образом, … и… помогают читателю увидеть…».

Тема: Какие средства языка использовал автор для создания образа мастерской?

• Ответ на вопрос: метафору и сравнение.
• Пример 1 (предложение 12): метафора «пол был усыпан золотом свежей стружки». Пояснение: обычная стружка показана как драгоценность — так подчёркнута красота труда.
• Пример 2 (предложение 13): сравнение «словно солдаты на параде». Пояснение: оно показывает порядок у настоящего мастера.
• Вывод: мастерская изображена как место, где труд красив и уважаем.

Клише для сочинения 13.2

Тема 13.2 — как ты понимаешь смысл финала текста. Ответ здесь — твоё объяснение фразы своими словами, без цитаты.

• Ответ: «Финал текста означает, что…», «Смысл финала в том, что…», «Я понимаю эти слова так: …».
• Пример: «Герой… (предложение N)», «Автор пишет, что… (предложения N–M)».
• Пояснение: «Этим поступком герой…», «Значит, …», «Это доказывает, что…».
• Вывод: «Таким образом, …», «Итак, …».

Тема: Как Вы понимаете смысл финала текста: «…данное слово надо держать»?

• Объяснение: обещание имеет цену только тогда, когда его выполняют.
• Пример 1 (предложение 18): Лена вставала в шесть «каждое утро две недели подряд и ни разу не проспала». Пояснение: она подтвердила обещание делом.
• Пример 2 (предложение 27): теперь пёс «будит Лену ровно в шесть». Пояснение: она продолжает выполнять обещанное и после того, как добилась своего.
• Вывод: человеку верят, когда его слова не расходятся с поступками.

Клише для сочинения 13.3

Тема 13.3 — вопрос о герое: почему он так поступил, что ему помогло, какую роль сыграл в его жизни другой человек. Подробный разбор — на странице сочинения 13.3.

• Ответ на «почему?»: «[Герой] поступил так, потому что…».
• Ответ на «какую роль сыграл?»: «[Герой] помог… поверить в себя и научил…».
• Ответ на «как изменилось?»: «Отношение героя к… изменилось: сначала…, а потом…».
• Пример и пояснение: «Когда…, герой вспомнил… (предложения N–M). Он понял, что…».
• Вывод: «Таким образом, [герой] выбрал…», «Значит, …».

Тема: Почему Дима не стал списывать решение?

• Ответ на вопрос: Дима хотел решить задачу сам и остаться честным перед собой.
• Пример 1 (предложения 12–13): он вспомнил слова отца «на чужом уме далеко не уедешь», и «совесть проснулась». Пояснение: Дима понял, что чужое решение — не его заслуга.
• Пример 2 (предложение 21): «Но я хотел сам». Пояснение: собственное решение для него ценнее готового ответа.
• Вывод: заработанная четвёрка дороже списанной пятёрки.

Как не потерять баллы на клише

• Клише — только начало фразы. После «это показывает, что» должна стоять твоя мысль, а не та же цитата другими словами.
• После клише примера нужно само место в тексте: номер предложения, цитата или пересказ эпизода. «В тексте есть много примеров» — не пример.
• Не начинай оба примера одинаково. Возьми пару: «сначала — но затем», «во-первых — во-вторых», «в начале текста — в конце».
• «Таким образом», «итак», «значит», «во-первых», «кроме того» в начале предложения — вводные слова, после них нужна запятая. Пунктуацию в сочинении оценивают по критерию ГК2.
• Подставь в шаблон слова из вопроса темы. Ответ, в котором нет ни героя, ни того, о чём спрашивали, легко принять за ответ на другой вопрос.
• Слова клише входят в общий подсчёт: считают и самостоятельные, и служебные части речи. Но сочинение из одних клише и цитат — это пересказ, и его оценивают нулём.

Вопросы и ответы

Какие клише использовать в сочинении ОГЭ?

Для примера — «в предложении N говорится, что…», для пояснения — «это показывает, что…», для вывода — «таким образом, …». Ответ на вопрос зависит от задания: в 13.1 называют средства языка, в 13.2 объясняют смысл финала, в 13.3 отвечают на вопрос о герое.

Можно ли писать сочинение ОГЭ по шаблону?

Да. Критерии оценивают ответ на вопрос, примеры с пояснениями, логичность и композицию; о клише в них ничего не сказано. Важно, чтобы после каждого клише шла твоя мысль о тексте.

Какими словами начать сочинение 13.3?

Словами из вопроса темы: «[Герой] поступил так, потому что…». Вступление о жизни вообще не нужно — первый абзац должен быть прямым ответом на вопрос.

Какими словами начать вывод?

«Таким образом», «итак», «значит», «следовательно». После каждого из этих слов ставится запятая.

Ещё по теме

• Сочинение 13.3 ОГЭ по русскому языку: как писать
• Приёмы сжатия текста в изложении ОГЭ
• Теория для ОГЭ по русскому языку: все правила
• Задание 1. Сжатое изложение
• Задание 13. Сочинение: 13.1, 13.2 и 13.3
• Критерии оценивания
• Баллы и оценки
• Пробный вариант с изложением и сочинением

Составлено по демоверсии ФИПИ для ОГЭ 2027 года (проект). Тексты, образцы и клише наши. Обновлено 11.10.2026.