Грамотность на ОГЭ по русскому языку 2027: критерии ГК1–ГК4

Коротко: грамотность — это 13 баллов из 38. Её оценивают не в тесте, а по твоим собственным текстам — изложению и сочинению вместе: четыре критерия по 3 балла (ГК1–ГК4) и один на 1 балл (ФК1). От этих баллов зависит и отметка: без них не поставят ни «4», ни «5».

Критерии ГК1–ГК4 и ФК1: сколько ошибок — сколько баллов

Критерии ГК1–ГК4 устроены одинаково — балл зависит от числа ошибок этого вида:

Фактическая точность (ФК1): фактических ошибок нет — 1 балл, есть хотя бы одна — 0.

Ошибки считают по изложению и сочинению вместе: по каждому критерию складывают то, что нашли в обеих работах. Виды между собой не смешивают: пять запятых не отнимают баллы за орфографию.

Сколько ошибок можно допустить

• Чтобы получить все 12 баллов по ГК1–ГК4 — ни одной ошибки.
• По одной-две ошибки каждого из четырёх видов — это 2 + 2 + 2 + 2 = 8 баллов: хватает для «4», для «5» не хватает одного балла.
• Для «5» нужно не меньше 9 баллов. Например: в двух видах ошибок нет, в третьем одна-две, в четвёртом три-четыре — 3 + 3 + 2 + 1 = 9.
• Для «4» нужно не меньше 6 баллов. Например: по две орфографические и пунктуационные ошибки и по четыре грамматические и речевые — 2 + 2 + 1 + 1 = 6.
• Пять ошибок одного вида обнуляют критерий целиком. Поэтому выгоднее подтянуть самый слабый вид, чем шлифовать сильный.

Условие для «4» и «5»

Суммы баллов для хорошей отметки мало. По рекомендации Рособрнадзора 2026 года за грамотность — критерии ГК1–ГК4, всего 12 баллов — нужно набрать не меньше 6 баллов для «4» и не меньше 9 для «5». Если сумма баллов достаточна, а грамотность ниже, отметку снижают на одну. Балл за фактическую точность (ФК1) в это условие не входит.

Шкалу 2027 года Рособрнадзор публикует ближе к экзамену; пороги и региональные шкалы — на страницах «Баллы и оценки» и «Шкала перевода баллов». Посчитать отметку с учётом грамотности можно в калькуляторе.

Правило объёма: 140 слов

• Грамотность и фактическую точность оценивают, если в изложении и сочинении вместе 140 слов или более.
• Если слов 139 или меньше, по ГК1–ГК4 и ФК1 ставят 0 баллов — пропадают все 13.
• Если по содержанию зачтена только одна работа — изложение или сочинение, — слова считают только в ней, и порог тот же: 140 слов. Грамотность тогда оценивают по этой одной работе.
• Считают все слова, в том числе предлоги, союзы и частицы. Слово через дефис — одно: «всё-таки» — одно слово, «всё же» — два. Цифры словами не считаются: «5 лет» — одно слово, «пять лет» — два. Инициалы с фамилией — одно слово.

Практический вывод: и изложение, и сочинение должны быть не короче 70 слов. Работу короче 70 слов не засчитывают и по содержанию.

Какие бывают ошибки: примеры

Орфографические (ГК1)

Слово написано не так, как требует правило или словарь.

• деревяный домик → деревянный домик — исключение: деревянный, оловянный, стеклянный.
• пришлось возвращатся → пришлось возвращаться — что делать? — в неопределённой форме -ться.
• в течении часа → в течение часа — предлог «в течение» (как долго?) — с Е на конце.

Пунктуационные (ГК2)

Знак препинания пропущен или стоит там, где он не нужен.

• Дворник расчищал дорожки негромко напевая. → Дворник расчищал дорожки, негромко напевая. — деепричастный оборот обособляется.
• Мост красиво освещён и жители приходят сюда гулять. → Мост красиво освещён, и жители приходят сюда гулять. — две грамматические основы: это сложное предложение.
• Мы садимся у печки, и слушаем деда. → Мы садимся у печки и слушаем деда. — однородные сказуемые с одиночным «и»: запятая лишняя.

Грамматические (ГК3)

Нарушено строение слова, словосочетания или предложения: неверная форма, падеж, согласование, построение оборота.

• Благодаря упорных тренировок команда вышла в финал. → Благодаря упорным тренировкам команда вышла в финал. — управление: «благодаря» требует дательного падежа.
• Подъезжая к городу, начался сильный дождь. → Когда мы подъезжали к городу, начался сильный дождь. — деепричастие и сказуемое должны называть действия одного лица.
• Этот путь оказался более короче прежнего. → Этот путь оказался короче прежнего. — форма слова: два способа образовать сравнительную степень не соединяют.

Речевые (ГК4)

Форма слова правильная, но само слово выбрано неудачно: оно не то, лишнее или повторяет соседнее.

• Чтение играет большое значение в жизни человека. → Чтение имеет большое значение в жизни человека. — лексическая сочетаемость: значение имеют, а играют роль.
• В мае месяце мы поедем к морю. → В мае мы поедем к морю. — плеоназм: май — это и есть месяц.
• Мальчик одел куртку и вышел на улицу. → Мальчик надел куртку и вышел на улицу. — паронимы: надевают на себя, одевают кого-то.

Фактические (ФК1)

Искажено то, о чём говорится в исходном тексте: перепутаны герои, события, их порядок, автору приписано то, чего он не говорил. Примеры — по рассказу, где мальчик Митька с соседом-столяром делает скворечник и вешает его на берёзу:

• Они повесили скворечник на старый дуб. → Они повесили скворечник на старую берёзу. — в тексте — берёза: искажена деталь.
• Первый скворечник Митька выбросил. → Первый скворечник Митька поставил на полку. — в тексте сказано обратное.

Грамматическая или речевая: как отличить

• Грамматическую ошибку видно в самом слове или в связи слов: «более короче», «согласно расписания», «по тропинке, ведущую к озеру». Она остаётся ошибкой в любом тексте.
• Речевая ошибка — в значении: каждое слово образовано верно, но вместе они сказаны неудачно: «оказать впечатление», «главная суть», «представить возможность».
• Проверка: исправляешь окончание, предлог или порядок слов — ошибка грамматическая. Заменяешь или убираешь слово — речевая.

Как вычитать свой текст

На проверку оставь не меньше десяти минут и читай текст несколько раз — каждый раз за одним видом ошибок.

1. Прочитай текст медленно, по слогам: так заметны пропущенные буквы и слова.
2. Подчеркни слова, в написании которых не уверен. Проверь их по правилу или по орфографическому словарю: на экзамене им разрешено пользоваться. Не получилось проверить — замени слово другим.
3. Отдельно посмотри на «опасные места»: -тся и -ться, «не» с глаголами, Н и НН, приставки пре- и при-, слитно или раздельно («в течение», «несмотря на», «чтобы», «тоже»).
4. В каждом предложении найди грамматические основы. Основ две — между частями нужен знак, даже перед «и».
5. Найди причастные и деепричастные обороты, вводные слова, обращения и однородные члены — и проверь запятые вокруг них.
6. Проверь окончания и предлоги: согласованы ли причастия и прилагательные с существительными, сказуемые — с подлежащими; тот ли падеж после предлога.
7. В предложениях с деепричастным оборотом спроси себя, кто выполняет оба действия. Если лица разные — перестрой предложение.
8. Найди слова, которые повторяются в соседних предложениях, и замени одно из них синонимом или местоимением.
9. В сочинении сверь с текстом имена героев, порядок событий, цитаты и номера предложений.

Где потренироваться

В тренажёре курса есть раздел «Грамотность» — задания на поиск ошибки в чужом тексте: грамматические ошибки, речевые ошибки и вычитка текста: орфография и запятые. В экзамене такого задания нет — оно готовит к проверке собственного изложения и сочинения.

Все критерии изложения и сочинения — на странице «Критерии оценивания»; как писать сами работы — в разборах задания 1 и задания 13.

Вопросы и ответы

Сколько баллов дают за грамотность на ОГЭ по русскому языку?

До 13 баллов из 38: по 3 балла за орфографию (ГК1), пунктуацию (ГК2), грамматику (ГК3) и речь (ГК4) и 1 балл за фактическую точность (ФК1).

Сколько ошибок можно допустить, чтобы не потерять баллы?

Ни одной: 3 балла по критерию ставят, только если ошибок этого вида нет. За одну-две ошибки одного вида ставят 2 балла, за три-четыре — 1 балл, за пять и более — 0.

Ошибки в изложении и сочинении считают отдельно?

Нет, вместе: по каждому критерию складывают ошибки обеих работ. Две орфографические ошибки в изложении и две в сочинении — это четыре ошибки и 1 балл по ГК1.

Сколько баллов за грамотность нужно на «4» и на «5»?

По рекомендации Рособрнадзора 2026 года — не меньше 6 баллов из 12 по критериям ГК1–ГК4 для «4» и не меньше 9 для «5». Шкала 2027 года ещё не опубликована.

Что будет, если в изложении и сочинении меньше 140 слов?

По критериям ГК1–ГК4 и ФК1 поставят 0 баллов — это 13 баллов из 38. Поэтому и изложение, и сочинение должны быть не короче 70 слов каждое.

Чем грамматическая ошибка отличается от речевой?

Грамматическая — в строении слова, словосочетания или предложения: неверная форма слова, падеж, согласование, деепричастный оборот. Речевая — в выборе слова: форма правильная, но слово не то или лишнее.

Составлено по демоверсии ФИПИ для ОГЭ 2027 года (проект), таблица 5. Формулировки и примеры наши. Обновлено 11.10.2026.