100exams

Вариант 6 ОГЭ по биологии 2027: задания с кратким ответом — реши онлайн или распечатай

Тренировочный вариант из заданий нашего тренажёра. В варианте 20 заданий с кратким ответом — номера 1–⁠12, 14–⁠21, вместе 31 балл из 34 за первую часть. Заданий 13 в нём нет: они построены на рисунках, которых у нас пока нет. Заданий 22–⁠26 с развёрнутым ответом в варианте нет. Тексты заданий составлены нами по спецификации и демоверсии ФИПИ 2027 года; ответы — в конце страницы.

Ответы перенеси в тренировочный бланк ответов — так, как на экзамене.

На эти задания по плану спецификации уходит около 65 минут. Пользоваться можно линейкой и непрограммируемым калькулятором.

Часть 1

Ответом к заданиям является слово (словосочетание), цифра, последовательность цифр или букв. Запиши ответ в поле ответа без пробелов и запятых.

1 Амёба делится надвое, и вместо одной клетки образуются две новые амёбы. Какое общее свойство живых организмов иллюстрирует этот пример? Запиши его название.

Ответ: ____________

2 Установи соответствие между растениями и группами, к которым их относят. К каждой позиции первого столбца подбери позицию из второго столбца. Запиши цифры в порядке букв.

  1. Голосеменные
  2. Папоротники
  3. Покрытосеменные
  4. Водоросли
  5. Мхи

Ответ: ____________

3 Расположи систематические группы в правильной последовательности, начиная с наибольшей. Запиши цифры без пробелов и запятых.

1) класс Пресмыкающиеся
2) тип Хордовые
3) вид Обыкновенная гадюка
4) семейство Гадюковые
5) род Настоящие гадюки

Ответ: ____________

4 Спортсмен пробежал круг по стадиону и сел отдыхать. Каждую минуту отдыха у него считали пульс. Результаты показаны на графике. Выбери два утверждения, которые соответствуют графику, и запиши их номера.

Частота пульса, ударов в минуту. По горизонтали — минута отдыха

608010012012345678
  1. Частота пульса была наибольшей на 4-й минуте.
  2. С 1-й по 3-ю минуту частота пульса уменьшилась на 30 уд./мин.
  3. На 2-й минуте частота пульса составляла 100 уд./мин.
  4. С 3-й по 5-ю минуту частота пульса всё время увеличивалась.
  5. С 6-й по 7-ю минуту частота пульса не изменялась.

Ответ: ____________

5 Расположи в правильном порядке структуры, через которые передаётся звуковой сигнал: сначала как колебания, затем как нервные импульсы. Запиши цифры без пробелов и запятых.

1) слуховые косточки
2) наружный слуховой проход
3) улитка
4) барабанная перепонка
5) слуховая зона коры больших полушарий
6) ушная раковина

Ответ: ____________

6 Что из перечисленного используют, чтобы определить электрическую активность сердца?

  1. электрокардиограф
  2. аппарат УЗИ
  3. шагомер
  4. индикаторная бумага

Ответ: ____________

7 Известно, что медоносная пчела относится к классу Насекомые, живёт большими семьями и опыляет цветковые растения. Используя эти сведения, выбери из списка три утверждения, которые описывают именно эти признаки. Запиши их номера.

  1. Перелетая с цветка на цветок, пчела переносит пыльцу на волосках своего тела.
  2. Жало рабочей пчелы зазубрено и после ужаления остаётся в коже человека.
  3. Длина тела рабочей пчелы — немного больше сантиметра.
  4. Люди содержат пчёл на пасеках и получают от них мёд и воск.
  5. Тело пчелы разделено на голову, грудь и брюшко, а на груди находятся три пары ног.
  6. В пчелиной семье есть матка, рабочие пчёлы и трутни, и у каждой группы свои обязанности.

Ответ: ____________

8 Между позициями первого и второго столбцов таблицы есть взаимосвязь. Что нужно вписать на место пропуска?

ЖивотноеПокров тела
Тритонголая влажная кожа
Речной рак…
  1. хитиновый покров
  2. голая влажная кожа
  3. сухая кожа с роговыми чешуями
  4. кожа с волосяным покровом

Ответ: ____________

9 Чем птицы отличаются от млекопитающих? Выбери три верных ответа из шести и запиши их номера.

  1. наличие диафрагмы
  2. четырёхкамерное сердце
  3. наличие воздушных мешков
  4. челюсти без зубов, одетые роговым клювом
  5. волосяной покров
  6. тело покрыто перьями

Ответ: ____________

10 Вставь в текст «Как биологи изучают природу» пропущенные термины из списка. Запиши цифры выбранных терминов в порядке букв.

Биологи изучают живую природу разными методами. Когда учёный следит за объектом, не вмешиваясь в его жизнь, он применяет метод (А) ______. Если же он сам меняет условия и смотрит, что получится, — это (Б) ______. Предположение, которое проверяют в опыте, называют (В) ______. Чтобы узнать, как влияет одно условие, результаты опыта сравнивают с (Г) ______, где это условие не меняли.

  1. наблюдение
  2. теория
  3. моделирование
  4. гипотеза
  5. эксперимент
  6. контрольная группа
  7. опытная группа
  8. измерение

Ответ: ____________

11 Установи соответствие между признаками и классами животных, для которых эти признаки характерны. К каждой позиции первого столбца подбери позицию из второго столбца. Запиши цифры в порядке букв; цифры повторяются.

  1. Птицы
  2. Млекопитающие

Ответ: ____________

12 Верны ли следующие суждения о лишайниках?

А. Лишайник — это низшее растение, близкий родственник мхов.
Б. По форме слоевища лишайники делят на трубчатые и пластинчатые.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны

Ответ: ____________

14 На рисунке под каким номером изображён орган с костномозговой полостью внутри?

Ответ: ____________

15 Почему высоко в горах человеку становится труднее дышать? Выбери один ответ.

  1. на высоте в воздухе намного больше углекислого газа, чем внизу
  2. в разреженном воздухе каждый вдох приносит меньше кислорода
  3. на высоте кровь перестаёт переносить кислород
  4. на высоте воздух не проходит через гортань

Ответ: ____________

16 Рассмотри рисунок, на котором изображено строение нефрона. Выбери три верно обозначенные подписи к рисунку и запиши цифры, под которыми они указаны.

корковый слоймозговой слой123456
  1. собирательная трубочка
  2. приносящая артериола
  3. капсула нефрона
  4. извитой каналец второго порядка
  5. петля нефрона (петля Генле)
  6. капиллярный клубочек

Ответ: ____________

17 Какие структуры глаза преломляют лучи света и образуют его оптическую систему? Выбери три верных ответа из шести и запиши их номера.

  1. стекловидное тело
  2. роговица
  3. хрусталик
  4. радужка
  5. сосудистая оболочка
  6. сетчатка

Ответ: ____________

18 Установи соответствие между характеристиками и кругами кровообращения человека. К каждой позиции первого столбца подбери позицию из второго столбца. Запиши цифры в порядке букв; цифры повторяются.

  1. большой круг
  2. малый круг

Ответ: ____________

Рассмотри схему и выполни задания 19–⁠21.

На схеме показан фрагмент экосистемы северного моря. Организмы обозначены буквами, их названия приведены в таблице. Стрелки направлены от пищи к тому, кто ею питается. Отвечая, опирайся только на связи, показанные на схеме.

АБВГДЕЖЗ
БукваОрганизм
Аодноклеточные водоросли
Бмелкие рачки
Всельдь
Гмойва
Дгренландский кит
Етреска
Жкайра
Згренландский тюлень

19 Выбери три характеристики, которые подходят организму, обозначенному на схеме буквой З (гренландский тюлень). Запиши их номера.

  1. питается другими животными
  2. консумент третьего порядка
  3. консумент первого порядка
  4. гетеротроф
  5. редуцент
  6. продуцент

Ответ: ____________

20 Составь пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит организм Ж (кайра). Цепь начни с продуцента. В ответе запиши буквы организмов подряд, без пробелов и стрелок.

Ответ: ____________

21 Как изменится численность сельди и гренландских китов, если численность гренландских тюленей уменьшится и останется такой несколько лет? Учитывай только прямые пищевые связи, показанные на схеме. Для каждой величины определи характер изменения. Цифры в ответе могут повторяться.

  • А) Численность сельди
  • Б) Численность гренландских китов
  1. увеличится
  2. уменьшится
  3. не изменится

Ответ: ____________

Ответы

№ОтветБаллы№ОтветБаллы
1размножение111221212
2234511241
32145311421
43521521
56241352163562
611171232
7156218222112
811191242
9346220АБГЖ1
101546221132

В задании на пищевую цепь засчитывается любая цепь из четырёх организмов, которая проходит по стрелкам схемы через названный организм: в ответах дана одна из них. Когда за ответ с ошибкой ставят часть баллов — на странице «Баллы».

Каждое задание варианта есть в тренажёре: там условия каждый раз новые, к ошибке — подсказка и разбор по шагам.

Решать пробник в тренажёреПробник в тренажёре — с доступом.

Обновлено 11.10.2026