Вариант 6 ОГЭ по биологии 2027: задания с кратким ответом — реши онлайн или распечатай
Тренировочный вариант из заданий нашего тренажёра. В варианте 20 заданий с кратким ответом — номера 1–12, 14–21, вместе 31 балл из 34 за первую часть. Заданий 13 в нём нет: они построены на рисунках, которых у нас пока нет. Заданий 22–26 с развёрнутым ответом в варианте нет. Тексты заданий составлены нами по спецификации и демоверсии ФИПИ 2027 года; ответы — в конце страницы.
Часть 1
Ответом к заданиям является слово (словосочетание), цифра, последовательность цифр или букв. Запиши ответ в поле ответа без пробелов и запятых.
1 Амёба делится надвое, и вместо одной клетки образуются две новые амёбы. Какое общее свойство живых организмов иллюстрирует этот пример? Запиши его название.
Ответ: ____________
2 Установи соответствие между растениями и группами, к которым их относят. К каждой позиции первого столбца подбери позицию из второго столбца. Запиши цифры в порядке букв.
- А) щитовник мужской
- Б) тюльпан лесной
- В) спирогира
- Г) кукушкин лён
Ответ: ____________
3 Расположи систематические группы в правильной последовательности, начиная с наибольшей. Запиши цифры без пробелов и запятых.
1) класс Пресмыкающиеся
2) тип Хордовые
3) вид Обыкновенная гадюка
4) семейство Гадюковые
5) род Настоящие гадюки
Ответ: ____________
4 Спортсмен пробежал круг по стадиону и сел отдыхать. Каждую минуту отдыха у него считали пульс. Результаты показаны на графике. Выбери два утверждения, которые соответствуют графику, и запиши их номера.
Частота пульса, ударов в минуту. По горизонтали — минута отдыха
Ответ: ____________
5 Расположи в правильном порядке структуры, через которые передаётся звуковой сигнал: сначала как колебания, затем как нервные импульсы. Запиши цифры без пробелов и запятых.
1) слуховые косточки
2) наружный слуховой проход
3) улитка
4) барабанная перепонка
5) слуховая зона коры больших полушарий
6) ушная раковина
Ответ: ____________
6 Что из перечисленного используют, чтобы определить электрическую активность сердца?
Ответ: ____________
7 Известно, что медоносная пчела относится к классу Насекомые, живёт большими семьями и опыляет цветковые растения. Используя эти сведения, выбери из списка три утверждения, которые описывают именно эти признаки. Запиши их номера.
Ответ: ____________
8 Между позициями первого и второго столбцов таблицы есть взаимосвязь. Что нужно вписать на место пропуска?
| Животное | Покров тела |
|---|---|
| Тритон | голая влажная кожа |
| Речной рак | … |
Ответ: ____________
9 Чем птицы отличаются от млекопитающих? Выбери три верных ответа из шести и запиши их номера.
Ответ: ____________
10 Вставь в текст «Как биологи изучают природу» пропущенные термины из списка. Запиши цифры выбранных терминов в порядке букв.
Биологи изучают живую природу разными методами. Когда учёный следит за объектом, не вмешиваясь в его жизнь, он применяет метод (А) ______. Если же он сам меняет условия и смотрит, что получится, — это (Б) ______. Предположение, которое проверяют в опыте, называют (В) ______. Чтобы узнать, как влияет одно условие, результаты опыта сравнивают с (Г) ______, где это условие не меняли.
Ответ: ____________
11 Установи соответствие между признаками и классами животных, для которых эти признаки характерны. К каждой позиции первого столбца подбери позицию из второго столбца. Запиши цифры в порядке букв; цифры повторяются.
- А) тело покрыто волосами
- Б) детёнышей выкармливают молоком
- В) тело покрыто перьями
- Г) грудная и брюшная полости разделены диафрагмой
- Д) в коже почти нет желёз
Ответ: ____________
12 Верны ли следующие суждения о лишайниках?
А. Лишайник — это низшее растение, близкий родственник мхов.
Б. По форме слоевища лишайники делят на трубчатые и пластинчатые.
Ответ: ____________
14 На рисунке под каким номером изображён орган с костномозговой полостью внутри?
Ответ: ____________
15 Почему высоко в горах человеку становится труднее дышать? Выбери один ответ.
Ответ: ____________
16 Рассмотри рисунок, на котором изображено строение нефрона. Выбери три верно обозначенные подписи к рисунку и запиши цифры, под которыми они указаны.
Ответ: ____________
17 Какие структуры глаза преломляют лучи света и образуют его оптическую систему? Выбери три верных ответа из шести и запиши их номера.
Ответ: ____________
18 Установи соответствие между характеристиками и кругами кровообращения человека. К каждой позиции первого столбца подбери позицию из второго столбца. Запиши цифры в порядке букв; цифры повторяются.
- А) кровь насыщается кислородом
- Б) заканчивается в левом предсердии
- В) начинается в правом желудочке
- Г) начинается в левом желудочке
- Д) включает аорту
Ответ: ____________
Рассмотри схему и выполни задания 19–21.
На схеме показан фрагмент экосистемы северного моря. Организмы обозначены буквами, их названия приведены в таблице. Стрелки направлены от пищи к тому, кто ею питается. Отвечая, опирайся только на связи, показанные на схеме.
| Буква | Организм |
|---|---|
| А | одноклеточные водоросли |
| Б | мелкие рачки |
| В | сельдь |
| Г | мойва |
| Д | гренландский кит |
| Е | треска |
| Ж | кайра |
| З | гренландский тюлень |
19 Выбери три характеристики, которые подходят организму, обозначенному на схеме буквой З (гренландский тюлень). Запиши их номера.
Ответ: ____________
20 Составь пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит организм Ж (кайра). Цепь начни с продуцента. В ответе запиши буквы организмов подряд, без пробелов и стрелок.
Ответ: ____________
21 Как изменится численность сельди и гренландских китов, если численность гренландских тюленей уменьшится и останется такой несколько лет? Учитывай только прямые пищевые связи, показанные на схеме. Для каждой величины определи характер изменения. Цифры в ответе могут повторяться.
- А) Численность сельди
- Б) Численность гренландских китов
Ответ: ____________
Ответы
| № | Ответ | Баллы | № | Ответ | Баллы |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | размножение | 1 | 11 | 22121 | 2 |
| 2 | 2345 | 1 | 12 | 4 | 1 |
| 3 | 21453 | 1 | 14 | 2 | 1 |
| 4 | 35 | 2 | 15 | 2 | 1 |
| 5 | 624135 | 2 | 16 | 356 | 2 |
| 6 | 1 | 1 | 17 | 123 | 2 |
| 7 | 156 | 2 | 18 | 22211 | 2 |
| 8 | 1 | 1 | 19 | 124 | 2 |
| 9 | 346 | 2 | 20 | АБГЖ | 1 |
| 10 | 1546 | 2 | 21 | 13 | 2 |
В задании на пищевую цепь засчитывается любая цепь из четырёх организмов, которая проходит по стрелкам схемы через названный организм: в ответах дана одна из них. Когда за ответ с ошибкой ставят часть баллов — на странице «Баллы».
Обновлено 11.10.2026