Вариант 2 ОГЭ по биологии 2027: задания с кратким ответом, с ответами

1 Орнитолог каждое утро в бинокль следит за гнездом аистов и записывает, сколько раз родители приносят птенцам корм. К гнезду он не подходит. Какой научный метод описан? Запиши его название.

Ответ: ____________

2 Установи соответствие между организмами и царствами живой природы. К каждой позиции первого столбца подбери позицию из второго столбца. Запиши цифры в порядке букв.

• А) рыжик
• Б) гидра пресноводная
• В) чумная палочка
• Г) элодея канадская

1. Грибы
2. Растения
3. Животные
4. Бактерии

Ответ: ____________

3 Расположи систематические группы в правильной последовательности, начиная с наибольшей. Запиши цифры без пробелов и запятых.

1) род Волки
2) тип Хордовые
3) семейство Псовые
4) класс Млекопитающие
5) царство Животные

Ответ: ____________

4 В аквариум с одноклеточными водорослями пустили несколько дафний и больше корма не добавляли. Раз в неделю дафний пересчитывали. Результаты показаны на графике. Выбери два утверждения, которые соответствуют графику, и запиши их номера.

Число дафний в аквариуме. По горизонтали — неделя опыта

1. На 8-й неделе численность дафний составляла 40.
2. С 3-й по 4-ю неделю численность дафний не изменялась.
3. С 1-й по 3-ю неделю численность дафний всё время увеличивалась.
4. За всё время наблюдений численность дафний только увеличивалась.
5. С 5-й по 8-ю неделю численность дафний уменьшилась на 60.

Ответ: ____________

5 Расположи в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению микропрепарата кожицы чешуи лука. Запиши цифры без пробелов и запятых.

1) Пипеткой нанеси на середину предметного стекла каплю воды.
2) Расправь кожицу в капле препаровальной иглой.
3) Пинцетом сними с чешуи лука кусочек прозрачной кожицы и положи его в каплю.
4) Протри предметное стекло чистой салфеткой.
5) Положи готовый препарат на предметный столик микроскопа и рассмотри его.
6) Накрой расправленную кожицу покровным стеклом.

Ответ: ____________

6 Что из перечисленного используют, чтобы определить артериальное давление?

1. ростомер
2. тонометр
3. гигрометр
4. электроэнцефалограф

Ответ: ____________

7 Известно, что обыкновенный ёж относится к классу Млекопитающие, питается в основном беспозвоночными животными и активен в тёмное время суток. Используя эти сведения, выбери из списка три утверждения, которые описывают именно эти признаки. Запиши их номера.

1. Ёж поедает жуков, гусениц, слизней и дождевых червей.
2. При опасности ёж сворачивается в клубок.
3. Взрослый ёж весит около килограмма.
4. Иглы на спине ежа — видоизменённые волосы, а брюхо покрыто обычной шерстью.
5. К осени ёж накапливает жир, а холодные месяцы проводит в гнезде из сухих листьев в глубоком оцепенении.
6. День ёж проводит в укрытии, а с наступлением сумерек выходит из него и остаётся подвижным до утра.

Ответ: ____________

8 Между позициями первого и второго столбцов таблицы есть взаимосвязь. Что нужно вписать на место пропуска?

1. синтез белка
2. фотосинтез
3. накопление клеточного сока
4. обеспечение клетки энергией

Ответ: ____________

9 Чем птицы отличаются от пресмыкающихся? Выбери три верных ответа из шести и запиши их номера.

1. наличие воздушных мешков
2. температура тела зависит от температуры среды
3. тело покрыто перьями
4. постоянная температура тела
5. два круга кровообращения
6. размножение на суше

Ответ: ____________

10 Вставь в текст «Клетка» пропущенные термины из списка. Запиши цифры выбранных терминов в порядке букв.

Клетка — структурная единица живого. От внешней среды содержимое клетки отделяет (А) ______. Наследственная информация хранится в хромосомах, которые находятся в (Б) ______. В (В) ______ происходит окисление органических веществ, при котором освобождается энергия. Клетки растений, в отличие от клеток животных, имеют плотную стенку из (Г) ______.

1. митохондрия
2. целлюлоза
3. ядро
4. хлоропласт
5. вакуоль
6. хитин
7. мембрана
8. рибосома

Ответ: ____________

11 Установи соответствие между растениями и способами, которыми они размножаются и расселяются. К каждой позиции первого столбца подбери позицию из второго столбца. Запиши цифры в порядке букв; цифры повторяются.

• А) одуванчик
• Б) щитовник мужской
• В) ель
• Г) можжевельник
• Д) пшеница

1. спорами
2. семенами

Ответ: ____________

12 Верны ли следующие суждения о бактериях?

А. Клетка бактерии имеет оформленное ядро, окружённое оболочкой.
Б. Бактерии гниения образуют органические вещества из углекислого газа и воды.

1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба суждения
4. оба суждения неверны

Ответ: ____________

15 Почему пищу нужно тщательно пережёвывать? Выбери один ответ.

1. при жевании белки пищи превращаются в жиры
2. при жевании в пище образуются витамины
3. в ротовой полости всасывается основная часть питательных веществ
4. измельчённая пища лучше пропитывается пищеварительными соками и быстрее переваривается

Ответ: ____________

17 Какие структуры расположены в среднем ухе человека? Выбери три верных ответа из шести и запиши их номера.

1. наковальня
2. полукружные каналы
3. стремечко
4. молоточек
5. слуховой нерв
6. наружный слуховой проход

Ответ: ____________

18 Установи соответствие между характеристиками и отделами пищеварительного канала человека. К каждой позиции первого столбца подбери позицию из второго столбца. Запиши цифры в порядке букв; цифры повторяются.

• А) желчь дробит жир на мелкие капли
• Б) под действием пепсина начинается расщепление белков
• В) происходит основное всасывание питательных веществ
• Г) стенки образуют множество ворсинок
• Д) заканчивается расщепление белков, жиров и углеводов

1. желудок
2. тонкий кишечник

Ответ: ____________

19 Выбери три характеристики, которые подходят организму, обозначенному на схеме буквой В (гусеница дубовой листовёртки). Запиши их номера.

1. редуцент
2. консумент первого порядка
3. гетеротроф
4. консумент второго порядка
5. на схеме им никто не питается
6. растительноядный организм

Ответ: ____________

20 Составь пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит организм Е (большая синица). Цепь начни с продуцента. В ответе запиши буквы организмов подряд, без пробелов и стрелок.

Ответ: ____________

21 Как изменится численность лесных куниц и серых неясытей, если численность лесных мышей уменьшится и останется такой несколько лет? Учитывай только прямые пищевые связи, показанные на схеме. Для каждой величины определи характер изменения. Цифры в ответе могут повторяться.

• А) Численность лесных куниц
• Б) Численность серых неясытей

1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится

Ответ: ____________