Итоговое собеседование 2027: вариант 2 — Дмитрий Менделеев
Тренировочный вариант нового образца: три задания, 17 баллов. Пройди его вслух и с секундомером; образцы ответов открываются под каждым вопросом.
Часть 1. Подготовка — 5 минут
Прочитай про себя текст и вопрос 5 из задания 2. Можно делать пометки.
Задание 1. Чтение текста вслух — до 2 минут
Выразительно прочитайте вслух текст о великом русском учёном Дми́трии Ива́новиче Менделе́еве (1834–1907).
Дми́трий Ива́нович Менделе́ев — великий русский учёный. Он родился в Тобо́льске и был младшим ребёнком в большой семье. Мать сделала всё возможное, чтобы способный мальчик получил образование, и привезла его в Петербург.
Менделеев окончил педагогический институт с золотой медалью. Он много работал, преподавал и писал учебник по химии. Учёный заметил, что свойства химических элементов повторяются, если расположить элементы в определённом порядке.
В 1869 году Менделеев открыл периодический закон и составил таблицу элементов. В таблице он оставил пустые клетки для элементов, которые ещё не были известны, и описал их свойства. Позже эти элементы действительно были открыты, и предсказания учёного подтвердились.
Круг интересов Менделеева был очень широк. Он изучал нефть, занимался сельским хозяйством, исследовал атмосферу. Однажды учёный в одиночку поднялся на воздушном шаре, чтобы наблюдать солнечное затмение.
Труды Менделеева принесли ему мировую славу. В его честь назван химический элемент менделе́вий. Таблица Менделеева есть сегодня в каждом школьном кабинете химии.
(147 слов)
Задание 2. Беседа по тексту — до 4 минут
На экзамене текст к этому моменту забирают, вопросы задаёт собеседник. Отвечай полным предложением и по тексту. Вопрос 5 известен заранее.
1 Где родился Дмитрий Иванович Менделеев?
Образец ответа
Дмитрий Иванович Менделеев родился в Тобольске и был младшим ребёнком в большой семье.
2 Что заметил Менделеев, работая над учебником по химии?
Образец ответа
Работая над учебником, Менделеев заметил, что свойства химических элементов повторяются, если расположить элементы в определённом порядке.
3 Почему Менделеев оставил в таблице пустые клетки?
Образец ответа
Менделеев оставил в таблице пустые клетки для элементов, которые ещё не были известны, и описал их свойства; позже эти элементы были открыты.
4 Чем, кроме химии, занимался Менделеев?
Образец ответа
Кроме химии, Менделеев изучал нефть, занимался сельским хозяйством, исследовал атмосферу и даже поднимался на воздушном шаре, чтобы наблюдать солнечное затмение.
5 Менделееву принадлежат слова: «Посев научный взойдёт для жатвы народной». Как эти слова связаны с тем, что рассказано в тексте? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.
Образец ответа
Эти слова означают, что наука работает для людей и её плоды достаются всем. В тексте это видно: таблицей Менделеева пользуются сегодня в каждой школе, а его предсказания помогли открыть новые элементы.
Часть 2. Монолог
Выбери одну тему. Подготовка — 2 минуты; высказывание — не более 3 минут и не менее 10 предложений.
Тема 1. На уроке химии (описание фотографии)
Опишите фотографию. Для тренировки представьте снимок: школьники в кабинете химии проводят опыт, учитель наблюдает за ними.
Можно ответить на вопросы
- Кто изображён на фотографии?
- Что делают школьники?
- Что находится в кабинете?
- Чем интересны такие уроки?
Тема 2. Книга, которая меня удивила (повествование на основе жизненного опыта)
Расскажите о книге, которая Вас удивила.
Можно ответить на вопросы
- Что это за книга и кто её автор?
- Как она к Вам попала?
- О чём в ней рассказывается?
- Что именно Вас удивило?
Тема 3. Зачем нужно учиться? (рассуждение по поставленному вопросу)
Зачем нужно учиться?
Можно ответить на вопросы
- Что даёт человеку образование?
- Можно ли учиться только в школе?
- Почему важно учиться всю жизнь?
- Какие знания пригодятся Вам в будущем?
Проверь себя
- Чтение: уложился в 2 минуты, делал паузы на знаках препинания, не исказил ни одного слова — 3 балла.
- Беседа: по баллу за каждый развёрнутый, правильный и полный ответ — до 5 баллов.
- Монолог: 10 фраз по теме и без логических ошибок — 3 балла.
- Грамотность: ударения, формы слов, точность речи — до 6 баллов.
- Зачёт — от 10 баллов из 17.
Подробно о критериях — на странице про итоговое собеседование.
Другие варианты
- Вариант 1. Юрий Гагаринтекст для чтения, пять вопросов с образцами ответов, три темы монолога
- Вариант 3. Михаил Ломоносовтекст для чтения, пять вопросов с образцами ответов, три темы монолога
- Вариант 4. Константин Циолковскийтекст для чтения, пять вопросов с образцами ответов, три темы монолога
Составлено по спецификации и демонстрационному варианту итогового собеседования 2027 года (ФИПИ, проект). Тексты вариантов наши. Обновлено 11.10.2026.