В предложениях 3–⁠5 найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм.

(1) Скворечник Митька сколотил за один вечер. (2) Доски легли криво, а гвозди торчали во все стороны, как иголки у ежа. (3) Но Митька был доволен: он впервые смастерил настоящую вещь.

(4) Утром он вынес скворечник во двор и встретил соседа, Николая Ивановича. (5) Старик всю жизнь проработал столяром, и про него говорили, что у него золотые руки. (6) Он долго рассматривал скворечник, разглядывал каждый шов, и Митька приготовился к насмешке.

(7) – Сам делал? – спросил наконец сосед.

(8) – Сам, – буркнул Митька и покраснел до ушей.

(9) – Молодец, – сказал Николай Иванович. (10) – Только птицы в таком доме жить не станут: щели большие, птенцов продует насквозь. (11) Пойдём ко мне, покажу, как надо.

(12) В мастерской пахло смолой, а пол был усыпан золотом свежей стружки. (13) Инструменты висели на стене ровными рядами, словно солдаты на параде. (14) В открытую форточку заглядывал любопытный весенний ветер. (15) Николай Иванович не стал переделывать скворечник сам. (16) Он только показывал, а Митька пилил, строгал и подгонял доски, пока руки не отяжелели, будто чугунные. (17) Рубанок пел в его руках, и стружка весело разбегалась по верстаку. (18) Сначала работа шла плохо, но Митька решил не вешать нос. (19) К вечеру вместо кривого ящика на верстаке стоял ровный, ладный домик с круглым окошком. (20) За окном стоял тихий золотой вечер.

(21) Они вместе повесили скворечник на старую берёзу. (22) Берёза ещё дремала после зимы, но почки на ней уже набухли. (23) Через неделю в домике поселилась скворчиная семья. (24) По утрам над двором звенели серебряные птичьи голоса. (25) Митька слушал их, и в душе у него расцветала радость.

(26) А первый, неуклюжий скворечник он не выбросил. (27) Он поставил его на полку: пусть напоминает, что дорога к мастерству начинается с первой неудачи. (28) Тёплые слова старого столяра Митька запомнил навсегда.